从 2024 年春季学期开始，曼科斯 RE-6 学区将以探索性课程计划取代选修课程，目标是为曼科斯中学生提供各种课程。

Mancos 校长 Ed Whiritner 于 1 月 10 日星期三告诉《华尔街日报》，在评估了 Mancos 中学的选修课和课程后，他们决定继续开展探索性课程。

“我们非常努力地与老师们合作，‘看，让我们齐心协力，知道我们提供的课程非常多样化，’”惠特纳说。

根据该学区提供的一份时事通讯，探索性课程被视为“尝试新事物的机会，而这些新事物是他们(学生)原本可能无法接触到的。” 我们的目标是拓宽他们的视野，拓展他们的思维，也许找到一种可以作为终生爱好或未来职业道路的兴趣。通过涉足各种学科，学生将能够更好地了解自己并找到自己的热情。”

通过新的探索性课程轨道，学生的教育得到了丰富的补充，为他们的高中衔接课程做好准备，并与曼科斯的毕业生肖像建立联系。

惠特纳说：“我们希望确保我们的选修课在某种程度上让孩子们大开眼界，以便他们获得某种经验，并在所有这些不同的可能领域中获得丰富的自助餐，无论是艺术领域还是学术领域等等。” 。

据该学区称，探索性课程将有助于在该学区培养一些价值观，包括尊重、责任、积极和支持的态度、好奇心、尝试新事物、成长、正直、团队合作、解决问题、公民意识和学习实用技巧。

惠特纳表示，为了确保学生每次参加不同的探索课程时都能获得最佳体验，他们要求老师“锁定”他们想要专门教授的“传统课程”。

“这样，”惠特纳说，“不仅这些课程保持一致，而且确实给了老师一个真正构建它们并让它们每次都变得更好的机会，”以及“让孩子们看到潜在的职业道路。”

在这个新系统中，学生在离开初中并进入高中时必须选修所有探索性课程，而不是学生试图选择但要么没有进入他们想要选修的课程，要么加倍学习在同一堂课上多次。

此外，惠特纳指出，该系统还允许家长和学生预先知道他们将参加哪些探索性课程，而不是计划每个学期参加哪些选修课。