得益于重新启动的HESS 计划，一群惠灵中学的学生了解了一些如何完成月球任务的知识。

HESS 的全称是 Helping Enrich Some Special，在赫斯家庭基金会的资助下于去年重新启动。为期 10 周的项目允许惠灵中学的学生参观惠灵大学，每周参加涉及科学、技术、工程、艺术和数学的有趣项目。

今年的计划于2月7日开始，一直持续到4月24日。

“我们感谢赫斯家庭基金会支持继续开展这一有价值的教育项目，该项目与惠灵大学的使命相一致——教育学生的生活、领导力和服务能力，”WU 临时首席运营官戴安娜·瓦戈 (Diana Vargo) 说道。作为大学的教育项目主任。 “该基金会向教育部门提供了 13,000 美元，用于与惠灵中学合作，再次提供 HESS 辅导计划。

之前的项目包括诗歌课程以及涉及健身和心理学活动的活动。周三的节目是在西弗吉尼亚大学挑战者中心进行的模拟任务。在收到“发射前”简报后，一些学生负责任务控制中心，而另一些学生则“登陆”月球并进行各种实验。

所有这一切都是在新改建的挑战者中心完成的，美国参议员谢莉·摩尔·卡皮托(弗吉尼亚州)和国家航空航天局 (NASA) 资助了 300 万美元的升级。

任务控制中心的惠灵中学教师赖利·帕克·吉布森 (Reilly Parker Gibson) 表示，周三的演习对她的年轻学生来说是有益的。

吉布森说：“我认为这让他们对未来的工作有了一个美好的展望。” “我们的很多孩子都没有接触过这种类型的技术或这些学习经历。我认为这确实让他们大开眼界，了解现实生活中的经历，这可能是他们潜在的未来。”

惠灵七年级中学生康纳·布莱恩是模拟月球实验的人之一，他说他从这次经历中得到了乐趣。

“这真的很酷，”他说。 “我一直想这样做。我真正了解到事情可以变得多么有趣。”