传统教育课程中高级课程的科目上限为四门，该课程将在学校两周后第二学期开学时开始实施。

在此之前，内阁批准了《2024年至2030年遗产教育课程框架》，该框架预计将改变教育体系，培养具有与国家发展相适应的相关技能的公民。

2024年至2030年遗产教育课程将取代持续评估学习活动(CALA)，该课程不会影响今年的考试课程。

中小学教育部传播和宣传主任 Taungana Ndoro 先生在接受采访时表示，该部正在最终确定基于遗产的课程的运作模式。

“这些是学校应该如何运作的初步模式。例如，我们将为 O 水准课程设置五门必修科目，每个学习者总共有八个学习领域。对于 A-Level，每个学习者至少需要三个学习领域，最多四个学习领域。我们还应该记住，课程不会影响当前的考试课程，”

他说。

中小学教育部本周初发布的2024年第4号通知称：“中小学课程实施如下：2024年所有考试班，即七年级、中四、中六，将继续使用旧的课程及其评估模式。

“2024 年考试班级(七年级、中四和中六)将继续与 CALA 一起完成评估周期并提交给 ZIMSEC。非考试班将于 2024 年 5 月开始校本项目。

无论级别如何，每个学习者每年都会在每个学习领域完成一个项目。

“对于 2024 年六年级、中三和中五学生来说，校本项目将被视为 2025 年 ZIMSEC 课程作业的一部分。

小学阶段将继续使用该教学大纲，直至教学大纲审查后的 2024 年 12 月 31 日。

中学阶段将在课程大纲审查后继续使用该课程大纲，直至 2024 年 12 月 31 日。