今年秋天，怀俄明大学的科学倡议路演通过 14 场单独活动覆盖了 6 个县的 4,209 名 学生，这是该项目自 2017 年启动以来规模最大的一学期覆盖范围。

活动包括四个 STEM(科学、技术、工程和数学)日，其中包括 UW Wyrkshop Mobile Makerspace 的参与;怀俄明州宇航局太空资助联盟科学厨房;华盛顿大学工程与物理科学学院的 K-14 STEM 教育外展办公室;怀俄明州狩猎和渔业部;华盛顿大学推广办公室;当地保护区;网络怀俄明州;西怀俄明社区学院;和西北学院。

科学倡议路演是由威斯康星大学本科生和研究生以及威斯康星大学讲师组成的团队，他们在全州各地旅行，促进在多个地点进行实践学习。华盛顿大学的团队与 学生合作，提高科学知识的兴趣和教育。

“我们专门与 教师合作，将学习经验整合到现有课程中，以实现指定的学习成果或将活动与特定的国家科学标准联系起来，”科学倡议路演联合主任艾琳·克劳克 (Erin Klauk) 说。“这种协作方法让怀俄明州的学习者接触到创新的主动学习技术，并在华盛顿大学和全州学校/社区之间建立联系，以提高全州范围内对 STEM 的兴趣。”

科学倡议路演的最新雇员克劳克(Klauk)与该项目的另一位联合主任、华盛顿大学荣誉学院的助理教学教授卡拉·布鲁蒙德(Karagh Brummond)一起领导了本学期的第一场活动。

Klauk 的社区项目将 Hanna、Elk Mountain、Medicine Bow 初中/高中 (HEM) 的学生与社区中进行的当地研究联系起来。科学倡议路演与威斯康星大学地质与地球物理学系古植物学教授 Ellen Currano 合作，研究古代生态系统如何应对全球变化，科学倡议路演为 HEM 学生设计并实施了适合年龄的课程，以教授这项在汉纳地区。

Currano 的研究与地质调查局 (USGS) 合作，对汉纳盆地进行取芯，以调查大约 55-5600 万年前怀俄明州发生的重大气候变化。在开展了向 HEM 学生介绍这项研究的课堂活动后，学生们被带到 USGS 钻探现场，了解该盆地的地质情况;与科学家和钻探人员见面;并了解钻孔过程。一名学生甚至于第二天早上返回，向他的家人展示了钻井现场，并向他们讲述了他从这次访问中学到的知识。

Klauk 说，虽然今年所有 14 场活动都有意义且成功，但科学倡议路演最近在卡本县 Encampment 学校举办的 STEM 日是值得关注的活动之一。华盛顿大学团队和合作者提供了 14 个不同的 STEM 站点供学生在白天轮流使用。K-6 学生轮流参加一个时间表，7-12 年级的学生则体验其他 STEM 站。

学生们学习了电力、计算机科学、海狸生态学、神经科学、工程学、动物毛皮、土壤、化石和海洋酸化。

“这真是美好的一天。我们所有的老师都对电台和主持人印象深刻，更不用说它的计划有多好，”Encampment 学校的语言艺术老师莱斯利·麦克林斯基 (Leslie McLinskey) 说道。“孩子们玩得很开心。华盛顿大学开展了一个很棒的项目，每个人都已经在讨论再次邀请他们回来。”

营地 学校 STEM 日的合作伙伴包括威斯康星大学 K-14 STEM 教育外展办公室;威斯康星大学的 NASA 太空资助联盟科学厨房;当地怀俄明州狩猎和渔业部办公室;以及位于卡本县的威斯康星大学推广办公室。

“我们内部和外部合作伙伴的扩大，以扩展我们的 STEM Day 能力，对于这些项目的成功发挥了重要作用，”Klauk 说。

其余的 STEM 站由威斯康星大学本科生和研究生设计和交付。