弗吉尼亚理工大学的教师最近与波音公司的高管合作，教授学生如何将人文学科与技术相融合并解决复杂的全球问题。

今年秋天，攻读航空航天工程和国际关系等学位的学生组成了创新合作实验室。文科与人文科学学院跨学科研究院负责管理试点课程。

在这个基于项目的课程中，学生了解了协作、沟通和创新思维的重要性。

波音公司和几个非营利组织的代表在整个学期为学生提供了建议。该合作伙伴关系让学生接触到现实世界的挑战和行业视角，帮助他们为技术和工程领域的潜在角色做好准备。

课程在纽曼图书馆举行的博览会中达到了高潮。学生团队展示了他们的项目，并收到了波音公司高级管理人员、工程师和实习生的反馈。主题包括电气化航空旅行、协作自主、环境可持续性和可持续旅行。

班级使命

该课程代表了公共利益技术和工程的交叉点。

波音公司高级系统工程师、卡尔霍恩荣誉发现计划前助理大学教授沙哈贝丁·萨吉布 (Shahabedin Sagheb) 表示：“这旨在让学生大开眼界，检验现实情况。” “我们强调，即使技术很好，成功也取决于吸引人类的兴趣并促进人类的广泛采用。”

学生们了解了以人为本的方法来创造技术的重要性，优先考虑真实人们的需求和经验。

萨吉布说：“我们的模型体现的方法不仅可以帮助学生选择最喜欢的技术，而且可以看到从创新到发现真正有影响力的方法的途径。”

波音公司执行技术研究员、卡尔霍恩荣誉发现计划杰出实践教授罗伯特·史密斯担任课程讲师。

“我们正在教导这些学生为什么以及如何必须确保他们提出的项目能够持久，”史密斯说。“我们的目标是让学生在职业生涯早期，即在他们达到高级巅峰之前，学习并应用更全面的方法来解决问题。”