新泽西州罗塞尔公立学校Leonard V. Moore 中学校长Tomeeko Hunt被评为 Curriculum Associates 2024 年激励奖获得者。该奖项是该公司年度非凡教育者™计划的一部分，旨在表彰全国各地的模范教师，该奖项授予全国范围内的一位管理人员，以表彰他们在使用 Curriculum Associates 的i-Ready时与校本团队建立牢固联系的能力 将计划提升到新的水平，以支持学生的学业成功。

“Tomeeko 是她所服务的教师和学生的真正拥护者，”课程协会教育者社区副总裁Emily McCann说道。 “她持续的领导力以及她对教育成功的承诺和奉献精神鼓舞人心，使她当之无愧地获得这一奖项。”

在她 26 年的教育生涯中，她曾担任过数学教练、Title I 主管、助理校长和校长。这包括在她的学区担任校长六年，并担任新泽西校长督导协会的导师。

亨特获得了摩根州立大学声乐教育学士学位、肯恩大学监督和学校领导硕士学位、蒙特克莱尔州立大学中学数学认证以及罗格斯大学社会情感学习认证。大学毕业后，她回到家乡新泽西州东奥兰治，开始了她作为一名中学数学老师的教学生涯，在此期间，她开始在教学中跳出框框思考，并决定将现实世界的经验带入课堂。这有助于提高学生的成绩。

作为一位富有远见的教育家，亨特致力于为所有学生提供内容知识、社交情感学习和现实世界体验的基础，以支持孩子的全面发展。她热衷于帮助学生成为终身学习者，满足大学和职业的需求，并成为 21 世纪富有成效的公民。

亨特表示：“能够被评为 Curriculum Associates 2024 年激励奖获得者是一种荣幸。而且，有机会与许多志同道合的教育工作者和专业人士合作，他们都有着相同的学生成就目标，这令人感到谦卑。” “作为一名教师和学校领导，我与 Curriculum Associates 合作了超过 11 年，并使用他们的教材来推动教学并提高学生的成绩。作为一名校长，我所做的工作得到认可，这让我我很自豪，特别是如果没有我的员工和学生的辛勤工作和信任，我不可能做到这一点。”

“我记得去年，作为伦纳德·V·摩尔中学新任校长，我要求我的员工与我一起实现这一信念的飞跃，做一些他们以前从未做过的事情，他们做到了，现在我们在这里! ”亨特继续说道。 “知道我因为做自己喜欢的事情而获得这个奖项，让我更有动力继续打破常规，提高学生的成绩。”

与今年的杰出教育工作者一起，亨特将有机会接触来自全国各地的同行网络，全年进行协作、联系和学习，并获得课程同事提供的专业学习机会。她还将受邀参加并出席杰出教育家领导力峰会以及全年其他专业学习活动。