尽管拥有 ECE 领域的经验以及保姆、教学学士 (ECE) 学生的背景，布列塔尼·索尔特马什 (Brittany Saltmarsh) 很容易就做出了追求教学资格的决定。

Saltmarsh 意识到获得学位的专业优势，并梦想着将来开设自己的 ECE 中心，因此被NZTC 降低的费用所吸引，以帮助她开启自己的职业生涯。

“学费折扣对我迈出这一步并开始学习产生了重大影响。尽管我是一名不合格的教师，但我渴望获得知识和技能来帮助我成为一名更全面的 kaiako。

“拥有学位会带来更多的机会，比如成为房间领导或中心经理，而且有些中心只雇用合格的教师。在我看来，知识越多越好!”

虽然在教学学士 (ECE) 课程开始时，Saltmarsh 已经很享受将她在奥克兰萨默菲尔德早期学习中心的学习中学到的重要知识付诸实践。

“老实说，我认为我不会学到比我已经知道的更多的东西。但当费用降低后，我决定冒险尝试一下，我很高兴我这么做了，因为你通过学习学到了很多东西。

“理论与实践之间的平衡非常好。我对 Te Whāriki 和“我们的准则、我们的标准”有了深入的了解，这帮助我以不同的方式思考并确保我们的 tamariki 获得更好的学习成果。”

对于忙碌的学生来说，能够在通过 NZTC 的混合学习模式学习的同时全职工作是一个巨大的优势。

“我非常感谢这个机会。每个人都给予支持，讨论论坛让您感觉自己是社区的一部分。可以访问一系列优秀资源，包括 Google Scholar、EBSCO 和图书馆目录。”

2026 年完成学位后，Saltmarsh 将有资格申请新西兰教师注册，这让她离拥有自己的 ECE 中心的梦想又近了一步。

现在，她很享受与年幼的孩子们一起工作的每一刻。

“我从一开始就对教育孩子充满热情，我很享受与 Tamariki 和他们的家族建立的关系。看着孩子们成长为准备好迎接世界的人真是太棒了。