工程学院电气与计算机工程教授 Leyla Nazhandali被弗吉尼亚理工大学访问委员会任命为布拉德利教育学院研究员。

布拉德利教育学院奖学金旨在表彰在教学、学生指导和课程开发方面取得的杰出成就和创新。获奖者可保留该奖学金三年。

Nazhandali 自 2006 年起成为弗吉尼亚理工大学社区的一员，在弗吉尼亚理工大学的整个职业生涯中，她在教学创新方面有着杰出的记录，她对部门的贡献提高了同事的教学效率。

为了提高课堂出勤率和参与度，Nazhandali 率先采用了“二阶激励游戏化”方法，这是教育策略的重大进步，特别是在应对后疫情时代的挑战方面。她成功地将课堂出勤率提高了 30%，并提高了学生参与的质量。

她就该方法撰写的一篇论文最近被工程教育前沿会议接受;今年秋天，她将在华盛顿特区介绍更名后的“SEASIDE”方法。

Nazhandali 率先在该系启用本科助教，并对包括计算机架构简介 (ECE 2500) 和嵌入式系统简介 (ECE 25) 在内的课程进行了变革。在后一门课程中，她引入了新的结构、新的按顺序安排的家庭作业以及一个新网站，其中包含学生相关的复习材料以及分步教程和其他材料。

她在弗吉尼亚理工大学期间获得了无数荣誉，包括 2006 年享有盛誉的国家科学基金会早期教师职业发展 (CAREER) 奖。

Nazhandali 在沙里夫理工大学获得学士学位，在密歇根大学获得硕士和博士学位。