上个学期，上学的不仅是Northdown小学的孩子们，还有他们的家长。

在六周的时间里，家长和照顾者有机会参加由萨尼特包容性支持服务中心(TISS，位于 Laleham Gap 学校旁边)和 Northdown 的 Sam Bootes(专业教师)和 Liz Goodwin(幸福与参与实践者)主持的家庭培育课程。拥有 Thrive Practitioners、Summer 和 Kay。

每个课程都重点关注人类行为背后的科学，将我们的思想和情感与大脑发育联系起来，以及我们的行为如何与我们的生活经历联系起来。该课程为他们提供了知识和理解，以帮助他们的孩子掌握社交和情感技能，理解行为是一种沟通形式，健康的重要性以及大脑如何发育。

Northdown Primary 的专业联系老师 Sam Bootes 解释了这些团体背后的概念：“家庭培育是关于建立关系、分享策略和为家庭提供安全的空间。我们用从出生到 25 岁的大脑发育科学来支持一切。我们庆祝家庭的多样性和孩子的个性。”

课程以家庭游戏活动结束，家长和孩子们参与了玩动力沙等感官活动。

戴夫的孩子在该校上一年级和三年级，他说：“整个活动内容丰富且令人愉​​快。有很多事情很有意义，可以帮助我们了解自己和我们的孩子。”

除了科学和理论之外，家长还能够讨论这些与他们个人情况的关系。

“这让我感到更有希望，并消除了我和孩子们之间的一些障碍。了解他们思维过程背后的科学非常有用，”贝拉表示同意。四年级学生的妈妈。

在 TISS 专家的支持下成功实施后，学校现在将自行举办更多课程，为更多家庭提供支持，这是关键优先事项之一。