上周，马盖特 Northdown 小学托儿班的学生们发现自己陷入了一个谜团——谁“偷了”托儿所的豆子?

前一天查看了干豆子后，诺斯当最小的孩子第二天回到学校，发现有人把豆子藏在托儿所各处的角落和缝隙里!值得庆幸的是，在搜索了沙盘、书架和外部区域后，这些豆子都安全(而且令人兴奋地)找到了。

然后注意力转向种植和培育豆子。 3岁的Gywneviere对她正在长出的豆茎充满了热情：“我可以看到底部的根，它正在喝掉所有的水!”

托儿所经理凯利·哈里斯 (Kelly Harris) 说：“种植豆子种子为我们托儿所的孩子们带来了学习的乐趣。能够亲眼目睹种子所经历的变化既令人兴奋，又能真正帮助孩子们记住植物和种子是如何生长的，同时让他们掌握在种子生长过程中照顾和培育种子的技能。”

现在只能等着看豆茎能长到多高了。在孩子们与杰克和豆茎的故事联系起来后，三岁的霍普热切地希望她的豆茎“能直达空中的一座巨大城堡”。

除了与他们的故事时间相关之外，该活动还与他们对周围世界的科学探索联系在一起。孩子们能够自信地谈论种子和植物的不同特征，包括命名根、茎、叶，并知道种子需要阳光和水才能生长——他们期待着能得到一些自己的豆子。吃他们的植物。

哈里斯夫人说：“将其与杰克和豆茎的故事联系起来，为孩子们提供了一种有趣的方式来发挥他们的想象力，很多孩子都希望他们的豆茎能够长到足够大，能够爬到他们自己的巨人城堡!”