从淘金到制作巧克力棒，再到与机器人一起工作，布罗德斯泰厄普顿少年学校的孩子们探索了奇妙的科学世界。

五年级学生研究了增强现实，使用 QR 码(一种快速响应的可扫描矩阵条形码)将彩色图像变为现实;他们从斯陶尔河中过滤水并将其蒸发，留下盐，然后继续淘金。

他们还使用编码为机器人鼠标创建一条路径，使用方向来帮助它们，调温巧克力并用自己的配料制作自己的美味巧克力棒，并使用乐高和电机在解决问题的评估中创建车辆，看看他们的模型是否会爬坡道。

他们的挑战是一年一度的全国英国科学周的一部分，厄普顿的孩子们参观了布罗德斯泰的东肯特学院以获得这些体验。

他们还参加了拉姆斯盖特圣劳伦斯学院的工程日活动，活动包括发射空中火箭、生物挑战、制作鸡蛋降落伞、意大利面条塔和水火箭。当天结束时，参观以化学魔术表演结束。

五年级和六年级的校长 Athanasia Papa-Adams 表示：“孩子们非常喜欢东肯特学院的每项活动，并积极参与每一项实践体验。这既有趣又富有创意，孩子们在毕业后获得了关于过滤、蒸发、编码、加热和冷却以及电机使用的精彩知识。

“在圣劳伦斯，四名厄普顿学生与其他学校的孩子们一起工作，每个人都对自己喜欢的活动感到敬畏。我们非常幸运，能够与当地社区建立如此惊人的联系。”