南佛罗里达大学( USF)、迈阿密大学( UMiami)、佛罗里达大西洋大学(FAU) 和杰克逊维尔大学(Jacksonville)旨在缩小早期职业人才差距宣布与领先的体验式教育公司Podium Education (Podium)合作，在 23-24 学年为超过 76,000 名本科生提供早期职业体验的新模式。全球技术体验(GTX) 计划将与半导体制造领域的全球领导者英特尔和国际非营利组织“慈善机构：水” 合作推出入学的学生将获得学分、获得工作经验并培养数据、编码和数字营销等领域的技能。

去年，佛罗里达州的科技就业市场增长了4.8%，超过全国增长率 10% 以上。佛罗里达州新增约 22,000 个科技岗位，其科技行业就业增长排名全美第三。然而，尽管就业呈上升趋势，80% 的本地雇主仍对当今应届毕业生是否准备好满足其人才需求表示担忧。

“为了让跨学科的大学生获得独特的技术技能来满足劳动力需求，我们很高兴与全球技术体验合作。该计划为我们所有的本科生提供直接获得知名公司真实工作经验的机会，无论邮编如何代码或社会经济地位，”迈阿密大学负责教育创新的副教务长Kathi Kern说。“这种让学生参与解决现实世界问题并大规模培养跨文化技能的新模式为我们的学生和未来的雇主培养了人才渠道。”

全球科技体验重点关注商业挑战，包括英特尔的可持续发展努力和慈善事业：水的目标是激活新受众。使用现代数字学习设计和高质量制作，该项目的学生将作为英特尔或慈善机构的团队成员：水。本科生通过一系列利益相关者会议直接从领导层了解组织目标，然后负责解决现实世界的挑战。每个项目都是从新实习生的角度设计的，为学生创造了真实的工作体验，但规模前所未有。

佛罗里达大西洋大学负责全球参与的助理教务长Mihaela Metianu评论道：“GTX 提供了一种参与全球参与的替代途径，可以补充其他高影响力的机会，例如研究、实习或传统的海外学术学习。”

参与 GTX 的本科生可以在 Tableau、Shopify、Python 以及 Meta、TikTok 和 Google 等数字广告平台等领域培养急需的技能。此外，参与者与来自 50 多个国家的其他学生以小组形式合作，获得 1-6 个学分，并获得微型证书和证书。GTX 致力于开放基于工作的学习体验，零先决条件，并向所有专业和背景的学生开放。

根据迈阿密戴德县灯塔委员会的说法，当地大学鼓励科技就业机会增长的努力对该地区的经济可持续性至关重要。像 Podium Education 这样的公私合作伙伴关系是释放佛罗里达州最宝贵资源：人才的关键。Beacon Council 最近破纪录地将 15,000 个新技术工作岗位扩展到该地区，这增强了对具备满足需求技能的应届毕业生的需求。