新的学生推荐指南可帮助教职员工快速、准确地推荐校园资源来支持学生。

该指南是为了回答教职员工的问题而制定的，他们询问哪些校园资源最能支持学生的学业、社交和情感健康。这些部门的专业人员可以就如何最好地支持有需要的学生提供咨询。该指南以印刷卡片、磁铁和在线资源的形式提供。

学生推荐指南概述了学生普遍面临的问题，并设有三个校园团队，负责接收有关此类问题的推荐，并通过协调的学生关怀和支持进行后续行动：学生倡导和支持、学术导航以及咨询和心理服务。印刷版指南指导那些推荐的人访问一个网页，其中包含每个团队的链接和信息。还列出了为学生提供支持的其他单位，例如学术成功和过渡中心以及残疾学生服务办公室。

“我们从教职员工那里听说，他们希望帮助学生推荐资源，但不确定各单位提供的支持有何不同。通过这些部门之间的协作，我们创建了每个人都可以使用的推荐资源。我们希望本指南能够促进对学生进行更加综合和全面的宣传，帮助他们取得成功和成长。”负责学生事务的副校长迪迪·安德森 (Dee Dee Anderson) 说道。

学生推荐指南的制定是大学为高等教育委员会重申认证而实施的质量倡议的一个例子。“我们的质量计划是建立一种有效的校园文化，支持学生的归属感、重要性和学业成功”，高级副校长兼本科生教育院长艾米·古德伯恩(Amy Goodburn)说，“为教职员工创造一种更简单的方式来推荐学生学生们与每个人的 N2025 愿景保持一致，每次互动都很重要。”