斯克兰顿大学最近在校园举行的仪式上授予罗斯凯利奖，以表彰学生及其小学或高中老师，他们对他们的成功做出了贡献。

罗斯·凯利奖由斯克兰顿大学校友约瑟夫·温伯格博士设立，旨在将教育工作者的努力与大学生的成就联系起来。该奖项共同颁发给在斯克兰顿完成两年学业的大学各学院的学生和他或她认为对他或她的生活产生巨大影响的老师。学生的选拔是基于学术成就和一般校园参与。

卡尼亚管理学院

莎拉·博伊尔·佩克维尔 (Sarah Boyle Peckville) 荣获卡尼亚管理学院罗斯·凯利奖。她向她在 Valley View 中学八年级的公民老师诺琳·莱格 (Norine Legg) 致敬。博伊尔是一名会计专业的高级学生，也是 Alpha Sigma Nu 荣誉协会的成员。她是管理会计师协会学生分会主席和 CURA 咨询俱乐部筹款主席。

帕努斯卡专业研究学院

来自纽约州法明维尔的阿曼达·坎贝尔 (Amanda Campbell ) 荣获帕努斯卡专业研究学院罗斯·凯利奖。她向她在东萨赫姆高中初中和高中的艺术老师卡特里娜·瑞格利(Katrina Wrigley)致敬。坎贝尔是斯克兰顿大学四年制全额总统奖学金的获得者，是护理专业的大三学生。她在斯克兰顿大学学生会内阁中担任参谋长以及图书馆咨询委员会和学生生活委员会董事会的学生代表。

文理学院

克雷斯科(Cresco) 的塔比瑟·伯杰 (Tabitha Berger ) 荣获艺术与科学学院罗斯·凯利奖。她向她在波科诺山东高中的解剖学和生物学老师凯琳·纽兰德-琼斯表示敬意。伯杰是斯克兰顿大学四年制全额总统奖学金的获得者，主修生物化学、细胞和分子生物学，主修健康人文学科。她是斯克兰顿学院的院长名单学生，也是 STEM 领域 Magis 荣誉计划的成员。她是国家生物荣誉学会 Beta Beta Beta 和国家荣誉化学学会 Phi Lambda Upsilon 的成员。