学校具有独特的个性，这在很大程度上是由它们所服务的社区所创造的。底特律地区的一所学校彭布罗克学院 (Pembroke Academy ) 开辟了自己的优势，将学生成就和家长合作放在其目标的首位，那里的教育工作者因他们的成功而获得赞誉。

密歇根州最近颁发的一项奖项有助于说明这一情况。这所学校是国家遗产学院(NHA) 网络的一部分，最近被授予奖励学校称号，该称号授予在成就、进步或达到该州定义的“克服困难”标准方面排名全州前 5% 的学校。

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彭布罗克学院因其在同行中取得的最高发展和绩效评分而获得该奖项。这是他们连续第二年获得该奖项。

“听到这个消息我们非常高兴，”校长萨尔瓦·金赛说。“这个称号是对学生、教职员工和家长努力的认可，也体现了所有人对教育的奉献精神。彭布罗克学院是这个社区的重要组成部分，这里所做的工作将影响一代又一代的学习者。”

彭布罗克学院于 2018 年开办，旨在为底特律学生提供创新的教育机会。彭布罗克学院不按传统的年龄分年级，而是根据学生的阅读和数学能力进行分年级。新生需参加西北评估评估 (NWEA)，以正确确定年级。这使学校能够准确找出每个学生的学术优势和不足之处。

阅读能力达到同年级水平的学生将被安排到适合其年龄的年级，阅读能力低于同年级水平一个以上的学生将被安排到最能反映其阅读教学水平的年级。学生的入学年级不得低于其适合其年龄的年级两年以上。

“我们在学年期间使用多种评估来了解内容掌握情况，”金赛说。“这确保教师了解每个学生在整个学年的学习水平，并提供指导以缩小成绩差距。教师有权使用这些数据来帮助推动他们的教学。”

教师将这些知识与家长的合作结合起来，这是彭布罗克学习成功的关键，并且它从一个特殊的仪式开始。

“教育工作者和家长之间建立牢固的伙伴关系对于学生的全面成功至关重要，”她说。“这一理念通过学年开始时举行的象征性婚礼仪式得到体现，教师和家长通过交换誓言承诺共同努力，为学生谋取最大利益。”

誓言重点强调了成功婚姻的关键特质。

“我们强调相互信任、为了学生的利益而合作、频繁而诚实的沟通以及对整个过程的坚定而持续的承诺的重要性。”

这种独特、创新的方法受到了热烈的欢迎，每个人都带走了一枚结婚戒指作为这次特殊活动的纪念品。

除了获得奖励学校地位外，彭布罗克学院还在 2022-23 年密歇根学校等级系​​统中的同类学校中获得了“A”级的增长和表现评级，并荣获中密歇根大学2023 年特许学校创新和愿景奖。

在 2022-23 年州答案 中，该校的英语语言艺术 (ELA) 成绩比所有底特律公立学校高出 62 个百分点，数学成绩比所有底特律公立学校高出 52 个百分点。