康奈尔大学、宾汉姆顿大学和石溪大学的学生在人类生态学院公共区域举行的展示活动中齐聚一堂，庆祝他们为改善当地、地区和国际社区所做的贡献。

康奈尔大学影响纽约州

这些学生是布朗芬布伦纳转化研究中心(BCTR)主办的“贡献项目”的参与者，该项目向 200 名随机挑选的学生每人提供 400 美元，资助他们为对他们有意义的事业或计划做出贡献。今年，该项目从康奈尔大学扩展到纽约州立大学系统的两所学校。资金由支持青少年心理健康的社会创新实验室 Hopelab 提供。

对于农业与生命科学学院跨学科研究专业的 Khadija Monis(2026 届)来说，她的贡献远远超出了伊萨卡，并挑战了文化规范。来自阿富汗的 Monis 创立了 One Woman's Education，为阿富汗年轻女性提供支持，让她们继续追求大学教育，而塔利班上台后，这一机会被剥夺了。Monis 回忆起看到一位主修环境科学的三年级年轻女性突然结束了学业。Monis 立即采取行动，帮助这名学生进入一所私立大学学习助产学(这是塔利班允许女性学习的唯一专业)，重新开始她的职业道路。

石溪大学一年级学生米纳尔·伊夫蒂卡 (Minal Iftikar) 展示了她的贡献作品 Wastewise，这是一款人工智能应用程序，可以扫描用户剩余的食物垃圾并提供如何重新利用这些垃圾的建议。

“这笔捐款的重要性怎么强调都不为过，”莫尼斯说。“在我长大的社区里，教育对包括我自己在内的许多女性来说似乎是一个遥不可及的梦想。我打算继续支持这些年轻女性，帮助她们进入私立大学，为她们提供教科书等物资，并确保她们能够使用互联网，从而获得更多机会。”

莫尼斯补充说，她希望能够帮助这些年轻女性提高英语水平，以便她们能够申请奖学金去美国上学

“宾汉姆顿大学和石溪大学认为这是让学生改变世界的绝佳机会，” BCTR 主任兼 CHE 心理学系生命历程研究费里斯家族副教授Anthony Burrow表示。“与两所纽约州立大学合作也表明了康奈尔大学致力于对全州产生积极影响的决心。”

部分捐款重点是改善校园体验。宾汉姆顿大学三年级学生卢卡·卡西迪 (Luca Cassidy) 选择与该校残疾学生联盟合作，鼓励 300 多个俱乐部改善其社交媒体帖子的可访问性。卡西迪表示，捐款将用于奖励在四月份在可访问性方面取得最大进步的俱乐部。

“我认为社区真的很重要，而找到社区最简单的方法之一就是通过俱乐部，”卡西迪说。“每个人都应该有机会加入社区，并由此建立终身关系。”

有些捐款直接影响了纽约州居民。石溪大学一年级学生伊莎贝尔·科查尔利用自己的捐款为西耶娜之家的居民制作了护理包。西耶娜之家是布朗克斯区为怀孕或有幼儿的妇女提供的过渡性住房。护理包里包括洗发水、护发素、沐浴露和其他卫生用品等洗漱用品。

“我的目​​的是让这些女性感到她们有支持感，她们可以依靠她们的社区，”科查尔说。“许多人感到孤独和被抛弃，因为这个系统对她们不好。我想让她们感到与周围的人有联系。”

“看到学生们在学业、工作和未来等诸多事务之间来回奔波，同时还在思考如何帮助他人，这让我感到很温暖，”伯罗说道。“无论是在校园、社区还是世界其他地方，这些学生都通过自发的贡献想法表现出同情心和仁慈，他们的大学应该为此感到自豪。”