宾夕法尼亚州立大学执行副校长兼教务长办公室和负责教职事务的副教务长办公室宣布启动教务长认可计划。这一开创性举措代表着在认可和支持整个大学教职员工的专业发展方面向前迈出了重要一步。

教务长认可计划是对多项机构挑战的直接回应，包括需要更多地关注和赞赏教师作为教育工作者、研究人员、艺术家和领导者在自我发展方面的努力。该计划旨在使宾夕法尼亚州立大学所有校园和学院的教师更容易发现和获得当前的大规模专业发展机会，并促进丰富的专业发展机会的增长。

宾夕法尼亚州立大学教务长贾斯汀·施瓦茨 (Justin Schwartz) 表示：“该计划旨在重视我们的教师及其对卓越的奉献精神。” “它的目的是提升他们所做的工作，通常是在幕后，为了大学和我们学生的利益而发展自己。”

该认可计划针对三个核心领域：(1) 教学和推广;(2) 研究、学术和创造性成就;(3) 领导和服务。每个领域都经过量身定制，以满足大学多元化教师群体的独特需求，为他们提供在各自领域蓬勃发展所需的工具和认可。这些领域与晋升和任期档案的领域一致。

每项教务长认可都将包含明确的目标、目的和学习成果。它们将以当前的研究和实践为基础，包括反思活动、鼓励同伴互动，并提供至少 10 小时内容和互动的充实课程。

施瓦茨补充道：“通过教务长认可计划，我们正在为职业发展制定一个新标准——一个有目的的、可持续的、符合我们对教师和学生的机构承诺的标准。” “我们致力于营造一个支持和庆祝教师对知识的追求的环境。”

今年春天，每个领域都将提供多种产品。它们将由英联邦校园教学设计、教育公平、研究生院、负责教职事务的副教务长办公室、负责研究的高级副校长办公室、施赖尔卓越教学、技术教学研究所、和世界校园师资发展。

将于 2024 年春末开始申请将您所在校园、学院或单位的专业发展计划认证为 2024-25 学年教务长认可。