为了提高11 年级和 12 年级学生对新时代职业计划的认识，世界职业计划学院和国际文凭组织举办了学校领袖峰会，IBCP Confluence 2023。这一为期一天的活动见证了更多人的参与超过 270 名学校领导、教育工作者和行业专业人士在 Aerocity 的 Roseate House 举行了会议。此次峰会的主题是“新教育时代的IB优势”，为深入了解职业相关项目提供了一个平台，让学生为行业做好准备。

国际文凭组织的职业相关课程 (CP) 因其卓越性而获得全球认可，允许学生专注于各个专业领域，包括由 WACP 作为公认的 CRS 提供商提供的课程。一年一度的学校领袖峰会展示了教育最佳实践，杰出的学校校长和大学领导团队参加了整个活动的各种小组讨论。

活动以 IB 全球业务发展总监 Haif Bannayan 的主题演讲拉开帷幕。随后，IB执行领导层、首席教育官Anton Béguin博士分享了专业课程的未来，营销和传播总监Amy Parker-Dixon博士强调了职业相关课程对于学生进步的优势。古尔冈 Pathways 学校校长 Rohit Sen Bajaj 上尉向观众介绍了高中强有力的专业课程的必要性。接下来，就 IBCP 在赋予学生选择权和让他们做好职业准备方面的作用举行了小组讨论。小组成员包括来自教育和工业领域的专家，讨论了职业指导对帮助学生发现自己的热情的重要性，以及家长如何支持孩子做出明智的职业决定。

全球业务发展总监 Haif Bannayan 表示：“IB 的各种课程已进入 160 个国家的 5,500 所学校。今天，我们齐聚一堂，通过 IB 和 WACP 的职业相关项目认识到教育的变革力量。很高兴与 WACP 合作，他们支持了 IBCP 的发展。该课程帮助学生在 21 世纪茁壮成长。在当今世界，提出正确的问题与发现答案同样重要，IBCP 培养跨学科、文化和国家界限的学生的批判性思维和灵活性。”

首席教育官 Anton Béguin 博士向与会者详细介绍了 IB 职业相关计划。Béguin 博士在详细阐述该框架时表示：“该框架包括 3 个组成部分：职业相关的 Stud、DP 科目和核心科目，涵盖个人和专业技能、服务学习、反思项目和语言发展。该框架经过精心设计，旨在为学生提供众多好处，例如理论和实践技能的结合、满足不同学生需求的灵活性、多所大学的认可以及为工作世界做好准备。令人鼓舞的是，2018 年至 2023 年期间，世界各地学校的 CP 采用率稳步上升。”

下半场举行了关于入职和学校成功战略的会议，儿童学院 IBCP 协调员 Ronit Bhat 和 UDGAM 儿童学校执行董事 Manan Choksi 分享了他们的学校如何采取措施成功实施的见解IBCP 的。随后进行了主题为“从课堂到职业：IBCP 在教育和职业之间的桥梁作用”的小组讨论，由学校领导、政府当局、高等教育领导者和 IB 专家组成的多元化小组参加。

小组讨论“与高等教育机构建立桥梁”内容丰富且引人入胜。来自 Masters Union、Shoolini 大学、Vinayaka Mission 法学院、Vishwakarma 大学、Access 密歇根学院联盟(美国)和印度大学协会的大学领导出席了此次会议。讨论强调了IBCP是学校与大学、大学与行业一体化的第一步。所有小组讨论后均设有问答环节，解答了不同参与学校代表的疑问。

IB 营销与传播总监 Amy Parker-Dixon 博士表示：“IBCP 对于学生来说是一个独特的选择，尤其是那些对特定职业感兴趣的学生。这是一个强大的学术课程，因为它允许学生探索不同的职业选择，特别是如果他们专注于商业、人工智能、体育管理或赛事管理。职业相关课程的另一个独特之处是它受到全球大学的广泛认可。这使得学生能够在两方面取得进步：上大学以及选择自己选择的职业。”