随着学生秋季学期的结束，培生集团(FTSE: PSON.L) 今天宣布计划将其生成式 AI 测试版的可用性扩大到数百万领先数学领域的学生，科学和商业标题。今年夏天，培生成为第一家将生成式人工智能学习工具整合到其专有学术内容中的主要高等教育出版商。

“学生和教师告诉我们，他们正在寻找与他们信任和已经使用的 Pearson 内容相一致的人工智能工具。我们知道他们希望这些工具能够帮助他们获得更高的成绩、节省时间并掌握关键概念，”David说Kokorowski，高等教育高级副总裁兼首席产品官。“为了满足这些需求并提供更加顺畅的学习体验，我们将生成式 AI 学习工具嵌入到 Pearson 的市场领先内容中。我们对学生使用该技术的方式感到鼓舞，并且很高兴能够扩展和进一步研究这些工具如何使用使学生和教师都受益。”

到 2024 年秋季学期，Pearson 目前的测试版将扩展到数十个 MyLab 和 Mastering 游戏。MyLab 和 Mastering 是一个由 Pearson 作者提供的内容支持的互动平台，允许教师扩展卓越教学。该平台配有集成的电子教科书，允许教师设计课程、布置作业和评估，并实时监控学生的进度。

今年秋天，数以万计的学生使用了培生的测试版人工智能学习工具，表现出强烈的参与度并提供了积极的反馈。使用人工智能工具的学生在课件上花费了更多的时间，75% 的用户表示这些工具对他们的学习“有帮助”或“非常有帮助”。此外，Pearson 和 Morning Consult 最近对大学生进行的一项全国代表性调查显示，与其他科技公司相比，学生更信任教育公司创建的生成式人工智能工具来帮助他们利用人工智能进行学习，其中 62% 的人信任教育公司。

Pearson 的《Tro Chemistry, A Molecular Approach》第 6版在其 Mastering 和电子教科书中采用了 AI 学习工具，本学期 AI 参与度很高，Mastering 中有超过 60,000 个 AI 对话，帮助学生理解作业概念。 圣塔芭芭拉城市学院的作家兼教员Nivaldo Tro博士表示：“培生教材以其质量而闻名，人工智能学习工具的添加增强了学生和教师的学习和教学体验。令我深受鼓舞的是，培生正在采取负责任的方式将这项技术与内容结合起来，帮助学生学习困难的概念。”

Pearson 专注于提供强大的客户体验，一直在倾听学生、教师、主题专家和学习设计师的反馈并采取行动，以实时改善 AI 体验，包括调整语调以满足学生的提示，采用积极的语言来鼓励学生成功，并调整技术的视觉呈现。随着培生不断发展，为教育工作者和学生提供更多功能，这些基于数据的改进将继续下去。