米尔纳图书馆很高兴与伊利诺伊州立大学教师合作，申请拨款资助开放教育资源 (OER) 的开发。伊利诺伊州国务卿/伊利诺伊州立图书馆寻求开发教科书和辅助材料作为开放教育资源的申请，以最终降低学生的成本并鼓励学生取得成功。

拨款申请正在接受：

作者 – 创建并采用全新的开放教科书或开放课程，可以证明当前无法获得优质资源来实现学习目标。

修订/重新混合 – 通过重大修订更新现有的开放教育资源，或从多个开放教育资源和原始开放内容开发自定义课程内容，以支持现有开放资源无法满足的学习目标。

辅助工具——采用现有的开放教育资源并创建辅助工具，例如测验库、讲座幻灯片或实验室手册。

更新——更新并采用现有的开放教育资源，需要对货币或相关性进行少量编辑，而不需要对内容或结构进行重大更改。

请注意，作为州拨款要求的一部分，米尔纳图书馆的教员必须担任联合首席研究员。理想的应用是招生规模大且开设频繁的课程，例如通识教育、核心课程和研究方法。任何任教的教师、AP 或 CS 员工都有资格与 Milner 合作申请。