一提到历史，格雷西·维斯就两眼放光。这位南卡罗来纳州荣誉学院历史专业的大四学生并不梦想记录过去。相反，她希望通过成为一名高中历史老师来塑造未来。

由于获得奖学金，维斯在南卡罗来纳大学历史系找到了自己的家。

“我对教育充满热情，尤其是因为我妈妈是一名老师，”维斯说。 “这项奖学金给了我这个绝佳的机会，毕业时几乎没有债务，让我可以做我真正、真正喜欢的事情。”

这不仅仅是一个职业目标，更是一种培育下一代思想的追求。北卡罗来纳州森林城市的梦想是激励学生将历史视为活生生的叙述，将他们与更广泛的人类经验联系起来。

“我希望每个学生都能认识到他们在塑造历史方面的重要性，”维斯说。“我想告诉我的学生，历史是由许多人的集体行动创造的，这就是为什么成为一名积极的公民如此重要。”

维斯即将于五月毕业，她感谢著名的麦克奈尔奖学金使她能够追求自己的梦想。该奖学金专为被荣誉学院录取的州外顶尖学生保留，证明了她的卓越学术成就和决心。

“如果你想让世界变得更美好，那么帮助回馈学生就非常重要，”维斯说。 “想要从事公共服务工作的学生实际上需要某种方式来抢占先机。”

麦克奈尔基金会的奖学金不仅支持学生的学费，还推动传统课堂环境之外令人兴奋的学术冒险。从意大利威尼斯的五月梅斯特课程到华盛顿特区的启发性课程，维斯的视野不断扩大，使她能够探索卡罗来纳州以外的世界。

“我们研究了如何通过华盛顿的纪念碑和博物馆来描绘我们国家的历史和身份，”维斯说。 “如果没有奖学金，我在南加州大学所做的所有这些令人惊奇的事情都是不可能的。”

Vess 采取积极主动的方式，提前一年毕业，进入为期一年的社会研究中等教育教学硕士课程。尽管课程安排很紧，但她还是抽出了时间作为受人尊敬的历史荣誉协会 Phi Alpha Theta 的副校长兼财务主管以及校园 Chi Alpha Christian Fellowship 的活跃成员来回馈大学。

维斯认为，历史不是遥远的记忆，而是新知识探索的一个充满活力的主题。她希望她的教室成为每个学生生动历史故事的舞台。