尽管她是大学里最优秀的高年级学生之一，但 Jasmine Guarin (24 年级) 从她最喜欢的高中老师那里学到的最重要的一课是：“你不必完美才能获得成功。”

“我很感激——这给了我很大的信心和鼓励，”人类生态学院营养科学专业的学生 Guarin 说道，她在 5 月 21 日举行的第 36 届年度梅里尔学者午餐会上向在新泽西州汤姆斯河南高中教授历史的 Matthew Sohl 致敬。“如果没有你们，我就不会成为今天的我。”

瓜林是 42 名梅里尔学者之一，他们表彰了对他们早期教育影响最大的高中老师或导师，以及对他们的大学经历贡献最大的康奈尔教职员工。这些学者是由康奈尔大学 10 个本科学院和学校的院长根据其出色的学术成就、领导能力以及对康奈尔以外世界产生积极影响的愿望选出的应届毕业生。

高中教育工作者和导师们被带到康奈尔大学，参加为期两天的项目，所有费用均由康奈尔大学承担，包括与学生和高中导师的非正式晚餐、由康奈尔大学员工主导的关于广泛感兴趣的话题的专业发展项目以及庆祝午宴。

今年，有 42 名梅里尔学者和来自美国 15 个州、中国、韩国和加拿大的高中导师参加了此次活动。这些导师中有两名法语老师、两名西班牙语老师、两名音乐老师和一名击剑教练。校长玛莎·E·波拉克在开幕致辞中对导师们表示欢迎。

在典礼上，各学院和学校院长纷纷登台表彰学生，并表彰他们在康奈尔大学做出的贡献。随后，学生们有机会公开感谢他们选择表彰的人。

康奈尔大学安·S·鲍尔斯计算与信息科学学院计算机科学专业的学生安布罗斯·杨 (Ambrose Yang，2024 年) 表示，他的高中导师、马里兰州波托马克市蒙哥马利布莱尔高中的物理老师詹姆斯·谢弗 (James Schafer) 激发了他对超出我们感知范围的世界的兴趣。

“他告诉我们，物理学不只是方程式和计算，”杨教授说道，他的研究领域包括数论、优化算法和超导量子计算设备。“它还涉及观察我们周围的世界，以及描述我们周围可以看到和看不到的现象。”